Onödig forskning

Ökad justerbarhet och anpassningsförmåga genomsyrar akademin. Legalisering, obligatoriska kurser, onödig forskning och krav på att dela rätt värderingar skapar lydnad. För många projekt innebär etikprövning, tillstånd och - om tillstånd saknas - risk för åtal och till och med hot om fängelse. I praktiken blir bra, kreativ forskning svår eftersom behörigheter bara gäller en stel plan - att leta efter och göra avvikelser när processen visar att det är omöjligt att vara nödvändigt.

Den symbolik som ligger i kraven på statliga och genusrapporter för forskning bidrar till bildandet av människor. Man vänjer sig vid att följa reglerna. Vad händer om Författare eller journalister av konstnärliga personer före produktionen av artiklar tvingas ansöka om ett etiskt villkor eller övervägande av mångfaldsperspektivet i förväg? Utvecklingen inom många områden går mot mindre viktig forskning, som sällan spelar någon roll på något annat sätt än människors karriärer.

Regulatoriska system skapar forskare som är försiktiga och kompatibla. Ett uttryck för detta är att omfattande forskning om internationell migration och etniska relationer har missat frekvensen av familjenätverk, som tack onödig forskning hot om våld och förföljelse utövar stor makt i förortsområden. Utvecklingen drivs av politiker och universitetsledare som anser sig vara myndigheter, inte representanter för Akademin.

Men även forskare med preferens för regler, kontroll och riskminimering hjälper till att blockera kostnadsforskning. Med denna inställning till lag och praxis, som de flesta anser vara destruktiva, är det uppenbart att sannolikheten för kreativ och djärv forskning är låg. Oberoende och MOD är personliga egenskaper, men institutionella förändringar krävs för att uppmuntra dem. Det är viktigt att motverka på ett reglerande sätt.

Till exempel bör kraven på etikgranskning hållas till ett minimum och främst tillämpas på medicinsk forskning och djurförsök. De flesta obligationer måste göras frivilliga. Pedagogiska kurser, ledarskapsutbildning, kurser, etisk utbildning bör erbjudas, men inte tvingas, om de inte har uppenbara behov. I stället för att betona omfattande forskning är det möjligt att kapacitet och institutioner kan fyllas för att skapa ett antal kunskapsbidrag om verkligt värde per enhet under de senaste fem åren.

De kan utvärderas av en grupp som kan jämföra högskolor. Gör du något viktigt, och inte bara massproducerade föremål som inte spelar någon roll, och lite läsning? Det är möjligt att högskolor kan rangordnas eller grupperas på en nivå baserat på resursförbrukning. Det skulle vara bättre att prioritera utbildning högre. Universiteten bör verka för en fri, kritisk och självständig kunskapsutveckling.

Hur försiktighet och överensstämmelse dominerar alltmer existensen av existens. Om jag tar hem jobbet bestämmer jag mig för att jag kommer till jobbet vid en viss tidpunkt, då skapar jag en mental låda för vad som är arbete, inte. Jag kan också behöva en kuk att läsa när jag kör för att släppa mina tankar på jobbet. Forskning: evidensbaserade åtgärder mot psykisk ohälsa i primärvården.

Långvarig stress utan tillräcklig återhämtning kan vara mycket ansträngande och få negativa konsekvenser. Fysiologiskt är både ångest och stress kroppens sätt att hantera plötsliga hot. Men de faror vi står inför idag, som problem på jobbet eller att ta hand om barn, är sällan korta, men kan ständigt slipa i våra huvuden. Jag känner mig stressad när problem på jobbet och onödig forskning ackumuleras.

Jag vinner snart, och det gör mig lite nervös, men jag försöker ha onödig forskning balans i livet och göra fysisk träning, meditation, yoga och god sömn. I dessa situationer är det ännu viktigare att ta hand om dig själv. Psykisk och fysisk hälsa är lika utbredd, men tillgången till psykisk sjukdomsbaserad mentalvård är mycket otillräcklig. Jag följde patienter som upplevde ångest, depression, stress eller svårigheter.

Cirka 40 procent blev friska redan i första etappen, där de fick engagemang med två psykologiska träffar. Detta visar att många människor kan hantera det mesta av behandlingen på egen hand. De som inte blev friska var inblandade i veckomöten med en psykolog eller fortsatte på egen hand. I detta skede blev dubbelt så många intensiva behandlingar friska jämfört med dem som fortsatte sig själva.